AUTOCRÍTICA ACADÉMICA DESDE UNA EXPERIENCIA EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN SOCIAL: Reflexión sobre una experiencia desde el PRÁCTICUM de Educación Social

Abstract

La comunicación presenta una inquietud profesional desde la reflexión y experiencia académica propiciada por un largo periodo como Coordinadora del PRÁCTICUM de Educación Social  y, desde ella, recoge la crítica, también la autocrítica al quehacer universitario en relación a las pautas asumidas implícita o explícitamente desde el área de la política y la empresa. Concretamente, se centra en los estudios de Grado de la Educación Social y, por el interés para el movimiento higienista, en la educación sexual. En la denominada educación sexual parece extenderse e imponerse una exhaustiva información que no tiene en cuenta los múltiples aspectos formativos de los que es susceptible. En este sentido, nos preguntamos, sobre la delimitación o diferencia entre de lo que se hace supuestamente para asumir la educación de preadolescentes y jóvenes, y los posibles abismos a los que los acercamos al no tener en cuenta los valores como el respeto a uno mismo y al otro, el amor responsable etc.