PERCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE O USO DE ATIVIDADES LÚDICAS PARA TRATAR O TEMA "ÁGUA E SAÚDE" EM AÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NUMA REGIÃO SEMIÁRIDA
DOI:
https://doi.org/10.15628/holos.2014.1316Resumo
Estudos sobre Educação Ambiental vêm sendo realizados no sentido de promover um melhor entendimento e aperfeiçoamento das práticas educativas, com o intuito de despertar nos cidadãos a sensibilização diante dos problemas ambientais alterando, dessa forma, comportamentos individuais e coletivos no cotidiano. O objetivo deste trabalho foi avaliar o uso e os conceitos que os professores de um município de região semiárida brasileira têm sobre o uso de jogos na educação ambiental. Para isso, foram aplicados questionários durante a realização de seminários de divulgação científica e oficinas de jogos educativos. Os resultados apontam que os professores conhecem atividades lúdicas e fazem uso delas, pois reconhecem sua importância para o aprendizado dos alunos, a despeito de isso poder ser intensificado.Downloads
Referências
ALMEIDA, L. F. R.; BICUDO, L. R. H.; BORGES, G. L. A. Educação ambiental em praça pública: relato de experiência com oficinas pedagógicas. Ciência & Educação, Bauru, v. 10, n. 1, p. 121-132, 2004.
ALMEIDA, M. T.; SANTOS, A. C. K. Um estudo com alunos do ensino fundamental de Rio Grande, sobre problemas sócio-ambientais no entorno da escola, tendo como base a modelagem semiquantitativa: resultados parciais. Rev. Eletrônica Mestr. Educ. Ambient.. Rio Grande, v. Esp., p. 199-216, 2001.
AMORIM, F. D. B.; AMADOR, D. D.; MARINHO, A. H.; ALMEIDA, R. A.; ROSALMEIDA, M. D. P.; FARIAS, L. X. N.; CARVALHO, L. L. F.; SOUSA, J. O.; NOGUEIRA, R. B. S. S.; LIMA, C. M. B. L.; ALENCAR, V. M. P. D. Aprender e ensinar parasitologia brincando. In.: Anais do XI Encontro de Iniciação à Docência, João Pessoa/PB, 2008.
ARAÚJO, M. F. F.; PANOSSO, R. F.; COSTA, I. A. S. Ações em educação ambiental visando a sensibilização dos moradores da cidade de Jardim de Piranhas para a preservação do Rio Piranhas (RN). Revista Educação Ambiental em ação, v. 18, p. 5-6, set-nov/2006.
BARRETO, I. M. C. B. N. Educação Ambiental em bacia hidrográfica e o saneamento. Meio Ambiente - Cursos Online - Educação e Gestão Ambiental – CENED, disponível em: http://www.cenedcursos.com.br. Acesso em: 22 de agosto de 2008.
BONI, V.; QUARESMA, S. J. Aprendendo a entrevistar: como fazer entrevistas em Ciências Sociais. Revista Eletrônica dos Pós-Graduandos em Sociologia Política da UFSC. v. 2, n. 1, p. 68-80, 2005.
DINIZ, E. M.; TOMAZELLO, M. G. C. A pedagogia da complexidade e o ensino de conteúdos atitudinais na educação ambiental. Revista eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, Rio Grande, v. 15, p. 80-93, jul./dez. 2005.
GAZZINELLI, M. F.; GAZZINELLI, A.; REIS, D. C.; PENNA, C. M. M. Educação em saúde: conhecimentos, representações sociais e experiências da doença. Cadernos de Saúde Pública, Rio de Janeiro, v. 27, n. 1, p. 200-206, 2005.
INSA. Instituto Nacional do Semi-árido. Disponível em: http://www.insa.gov.br. Acesso em: 06 de jun. de 2008
HIGUCHI, M. I. G.; AZEVEDO, G. C. Educação como processo na construção da cidadania ambiental. Revista Brasileira de Educação Ambiental, Brasília, n. 0, p. 63-70, nov. 2004.
JACOBI, P. Educação e meio ambiente – transformando as práticas. Revista Brasileira de Educação Ambiental, Brasília, n. 0, p. 28-35, nov. 2004.
JANECH, M. A. Meio Ambiente: recursos hídricos. Centro Nacional de Educação a Distância, Porto Alegre. Disponível em: http://www.cenedcursos.com.br. Acesso em: 21 jun. 2008.
PGA. Programa de Gestão Ambiental: Procuradoria Geral da República. Disponível em: http://pga.pgr.mpf.gov.br. Acesso em: 05 jul. 2008.
LAYARGUES, P. O cinismo da reciclagem: o significado ideológico da reciclagem da lata de alumínio e suas implicações para educação ambiental, p. 179-220. In: Loureiro, F.; Layargues, P.; Castro, R. Educação ambiental: repensando o espaço da cidadania. São Paulo, Cortez. (2002).
SEMARH. Secretaria de Estado do Meio Ambiente e dos Recursos Hídricos. Disponível em: http://www.semarh.rn.gov. Acesso em: 06 de jun. de 2008.
SILVA, R. M. A. Entre o Combate à Seca e a Convivência com o Semi-Árido: políticas públicas e transição paradigmática. Revista Econômica do Nordeste. Fortaleza, v. 38, n. 3, p. 466-485, 2007.
SUASSUNA, J. Potencialidades Hídricas do Nordeste Brasileiro. Parcerias Estratégicas. n. 20, p. 119-144, 2005.
ZANON, D. A. V.; GUERREIRO, M. A. S.; OLIVEIRA, R. C. Jogo didático Ludo Químico para o ensino de nomenclatura dos compostos orgânicos: projeto, produção, aplicação e avaliação. Ciências & Cognição, v. 13, n. 1, p. 72-81, 2008. Disponível em: http://www.cienciasecognicao.org/pdf/v13/cec_v13-1_m318239.pdf. Acesso em: 19 de jan. de 2010.
Português (Brasil)
English
Español (España)
Français (France)
