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Resultado da pesquisa

• A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA COMO SUBSÍDIO TEÓRICO PRÁTICO PARA UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA NO CAMPO

  Maria Cristina dos Santos, Klivia de Cassia Silva Nunes

  1-14

  07/12/2021

• DOCÊNCIA, CURRÍCULO E DIDÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SEGUNDO A PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA

  Luciana Pimentel Rhodes Gonçalves Soares, Ana Carolina Galvão

  1-12

  07/12/2021

• MATERIAL DIDÁTICO CARIOCA E SUAS RELAÇÕES COM A BNCC: a teoria é uma coisa e a prática pode não ser outra?

  ROSIMERI DA SILVA PEREIRA, DALTON JOSE ALVES, DEBORAH MIRANDA ALVARES, FRANKLIM RODRIGUES DE SOUSA

  1-20

  07/12/2021

• PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DE PERIÓDICOS EDUCACIONAIS CEARENSES

  Vanusa Nascimento Sabino Neves, José Albio Moreira Sales

  1-15

  07/12/2021

• UNIVERSIDADE PÚBLICA, SOCIEDADE CAPITALISTA E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO À LUZ DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA

  FRANCISCA MÁRCIA LIMA SOUSA, ANSELMO ALENCAR COLARES

  1-13

  07/12/2021

• A EDUCAÇÃO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: PONTUAÇÕES TEÓRICAS

  Maria Sousa Aguiar, Maria Lília Imbiriba Sousa Colares

  1-14

  07/12/2021

• A Pedagogia Histórico-Crítica e a Educação do Campo para a formação humana

  José Claudinei Lombardi, Rosana Cebalho Fernandes

  1-14

  07/12/2021

• CONTRAPONTOS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA À CONCEPÇÃO DE MUNDO NEOLIBERAL

  Adão Rogério Xavier Silva, Mark Clark Assen de Carvalho

  1-14

  07/12/2021

• A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA

  Luziane Said Cometti Lélis, Dinair Leal da Hora

  1-15

  07/01/2022

• APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: CIÊNCIA, CURRÍCULO E DIDÁTICA

  Maria Lília Imbiriba Sousa Colares, José Claudinei Lombardi

  1-7

  12/01/2022

• PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: UM PROJETO DE EDUCAÇÃO PÚBLICA

  ROSILENE LAGARES, GREICE QUELE MESQUITA ALMEIDA

  1-13

  07/12/2021

• PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA E POSICIONAMENTO ATIVISTA TRANSFORMADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  SORAYA FRANZONI CONDE, JORGE FERNANDO HERMIDA

  1-18

  07/12/2021

• HISTÓRICO DA PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATARINA

  Ivonete Benedet Fernandes Coan, Maria de Lourdes Pinto de Almeida

  251-276

  11/12/2015

• A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NO CEFET-RN FRENTE ÀS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E DE ENSINO MÉDIO NO BRASIL (1995-2005)

  Ulisséia Ávila Pereira, Nina Maria da Guia de Sousa Silva, Olivia Morais Medeiros Neta

  12-21

  17/11/2014

• UMA ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES TEÓRICAS SOBRE QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NA AMÉRICA LATINA A PARTIR DE PUBLICAÇÕES DA UNESCO (1966-2008)

  Edson Leandro Hunoff Tavares, Berenice Corsetti

  1-18

  03/12/2019