REFLEXÕES SOBRE PROFISSIONALIZAÇÃO E IDENTIDADE DOCENTE

Autores

DOI:

https://doi.org/10.15628/holos.2019.7846

Resumo

Apresentação da resenha da obra:

TREVIZAN, Z.; DIAS; C.L.; (Orgs). Profissionalização: construção do conhecimento e da identidade docente. Curitiba: CRV, 2012.

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Biografia do Autor

Enio Freire De Paula, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, Campus de Presidente Epitácio - IFSP/PEP

Doutor em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela UEL. Mestre em Educação para a Ciência e o Ensino de Matemática pela UEM. Licenciado em Matemática pela FCT/UNESP, campus de Presidente Prudente, SP. Especialista em Ensino de Ciências pela UTFPR, campus de Medianeira. Especialista em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática pela Universidade Federal Fluminnese (UFF).  . Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo , Campus de Presidente Epitácio - IFSP/PEP.

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Publicado

03/12/2019

Como Citar

De Paula, E. F. (2019). REFLEXÕES SOBRE PROFISSIONALIZAÇÃO E IDENTIDADE DOCENTE. HOLOS, 1, 1–6. https://doi.org/10.15628/holos.2019.7846

Edição

v. 1 (2019)

Seção

RESENHA

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