MAPEANDO OS LUGARES DE FALA NO CENTRO DE GOIÂNIA (GO)
DOI:
https://doi.org/10.15628/geoconexes.2023.14685Palavras-chave:
lugar de fala, cartografia geográfica, representação espacialResumo
A Cartografia é sistêmica, comunicativa, relacional, fundamentada no contexto de sua confecção e consumo. Ocupa lugar estratégico no contexto produtivo e social de seu tempo. Institui-se como linguagem e representação do mundo, carregando as contradições de uma narrativa científica dominante, sedimentando processos profundos de dominação territorial e produção de desigualdades em lógicas de países imperialistas. Contemporaneamente questiona-se o mapa como instrumento de dominação. O mapa tem sido inserido no processo de construção de signos sociais que valorizam o modo de vida e a complexidade da composição social e suas múltiplas narrativas, vivências e representações. Contribuindo com esse processo esta investigação tem como objetivos: mapear os lugares de fala no centro urbano de Goiânia - GO; refletir sobre o conceito de lugar de fala e discutir a respeito da cartografia e do ato de mapear. A metodologia é composta de sustentação teórica do campo da Cartografia Geográfica; atividade de campo e elaboração de mapa com utilização de software cartográfico. Os resultados demonstram as diversas possibilidades cartográficas de mapeamento dos lugares e espaços de fala de reivindicações populares, trabalhistas e culturais. Os desafios percebidos são as necessidades de fortalecimento da compreensão da cartografia como ferramenta essencial para abarcar a complexidade e a dinamicidade social.
Referências
ASCENÇÃO, V. O. R.; VALADÃO, R. C.; SILVA, P. A. Do uso pedagógico dos mapas ao exercício do raciocínio geográfico. Boletim Paulista de Geografia, v. 99, p. 34-51, 2018. Disponível em: <http://www.agb.org.br/publicacoes/index.php/boletim-paulista/article/view/1465>. Acesso em: 03 de março de 2020.
AZEVEDO, L. C. L. Corpos no Mundo: a geograficidade do conceito de lugar de fala. Terra Livre, v. l, n. 52, p. 641-661, 2019.
BATISTA, S. C. Desafios ao ensino de cartografia na formação da geógrafa e do geógrafo do século XXI. Revista Geografar, v. 15, n. 1, p. 220-242, 2020. DOI: https://doi.org/10.5380/geografar.v15i1.74286
BERDOULAY, V.; ENTRIKIN, J. N. Lugar e Sujeito: perspectivas teóricas. In: JUNIOR, E. M.; HOLZER, W.; OLIVEIRA, L. Qual o espaço do lugar? Geografia, Epistemologia, Fenomenologia. São Paulo: Perspectiva, p. 334-354, 2012.
BUTTIMER, A. Campo de Movimiento y sentido del lugar. In: RAMÓN, M. D. G. Teoria y Método em la Geografia Anglosajona. Barcelona: Ariel, 1985.
CARLOS, A. F. A. O lugar no/do mundo. São Paulo: Labur Edições, 2007.
CAZETTA, V. Aproximações e distanciamentos entre a linguagem cartográfica e outras linguagens. Revista Bibliográfica de Geografía y Ciencias Sociales, v. XIV, n. 847, 2009. Disponível em: <http://www.ub.edu/geocrit/b3w-847.htm>. Acesso em: 03 de março de 2020.
CORRÊA, R. L. Espaço: um conceito-chave da Geografia. In: CASTRO, I. et al. Geografia: Conceito e Temas. 8. ed., Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2006.
GIRARDI, G. Modos de ler mapas e suas políticas espaciais. Revista Espaço e Cultura, n. 36, p. 85-110, 2014. DOI: https://doi.org/10.12957/espacoecultura.2014.19960
HARLEY, B. Mapas, saber e poder. Confins, n. 5, 2009. DOI: <https://doi.org/10.4000/confins.5724> DOI: https://doi.org/10.4000/confins.5724
HARVEY, D. A justiça social e a cidade. São Paulo: Global, 1980.
KOZEL, S. Comunicando e representando: mapas como construções socioculturais. Geograficidade, v. 3, n. 1, p. 58-70, 2013. Disponível em: <https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4734899>. Acesso em: 19 de agosto de 2020. DOI: https://doi.org/10.22409/geograficidade2013.30.a12874
LÉVY, J. Uma virada cartográfica? In: ACSELRAD, H. Cartografias sociais e território. Rio de Janeiro: UFRJ/IPPUR, p. 153-167, 2008. Disponível em: <http://www2.fct.unesp.br/docentes/geo/raul/cartografia_tematica/leitura%204/Cartografias%20Sociais%20e%20Territ%F3rio.pdf>. Acesso em: 19 de agosto de 2020.
LOIS, C. El mapa como metáfora o la espacialización del pensamiento. Terra Brasilis, n. 6, p.1-27, 2015. Disponível em: <https://journals.openedition.org/terrabrasilis/1553>. Acesso em: 19 de agosto de 2020. DOI: https://doi.org/10.4000/terrabrasilis.1553
MARTINELLI, M. Mapas da Geografia e Cartografia Temática. São Paulo: Editora Contexto, 2016.
MARTINELLI, M.; GRAÇA, A. J. S. Cartografia Temática: uma breve história repleta de inovações. Revista Brasileira de Cartografia, v. 4, n. 67, p. 913-928, 2015. DOI: https://doi.org/10.14393/rbcv67n4-49128
MASSEY, D. Pelo espaço: uma nova política da espacialidade. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2008.
MOREIRA, R. Da região à rede e ao lugar: a nova realidade e o novo olhar geográfico sobre o mundo – espaço, tempo e crítica. Revista Eletrônica de Ciências Humanas e Sociais e outras coisas, v. 1, p. 55-70, 2007.
RIBEIRO, D. O que é: lugar de fala? Belo Horizonte: Letramento - Justificando, 2017.
RIBEIRO, D. Pequeno manual antirracista. São Paulo: Companhia das Letras, 2019.
RICHTER, D. O mapa mental no ensino de Geografia: concepções e propostas para o trabalho docente. Capítulo 1 - Pressupostos teóricos da Cartografia Escolar. São Paulo: Cultura Acadêmica, p. 23-44, 2011. Disponível em: <http://www.culturaacademica.com.br/catalogodetalhe.asp?ctl_id=189>. Acesso em: 03 de março 2017.
RICHTER, D.; VEGA, A. G. L. O mapa no ensino de geografia: uma análise do trabalho docente em Madrid (Espanha) e em Goiânia (Brasil). Ateliê Geográfico, v. 13, n. 3, p. 46-65, 2019. Disponível em: <https://www.revistas.ufg.br/atelie/article/view/60860>. Acesso em: 03 de março de 2020. DOI: https://doi.org/10.5216/ag.v13i3.60860
SANTOS, M. A Natureza do Espaço: Técnica e Tempo, Razão e Emoção. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2006.
SANTOS, M. Modo de produção técnico-científico e diferenciação espacial. Território, n. 6, p. 5-20, 1999.
SANTOS, M. Técnica, Espaço, Tempo: Globalização e meio técnico-científico informacional. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2008.
SEEMANN, J. Mapas, mapeamentos e a Cartografia da realidade. Revista Geografares, n. 4, p. 49-60, 2003. DOI: https://doi.org/10.7147/GEO4.1080
SIMIELLI, M. E. O mapa como meio de comunicação e alfabetização cartográfica. In: ALMEIDA, R. D. Cartografia escolar. São Paulo: Contexto, 2014.
SORRE, M. Fundamentos da Geografia Humana. In: MEGALE, J. F. Coleção Grandes Cientistas Sociais. São Paulo: Editora Ática, p. 87-98, 1984.
TUAN, Y.-F. Espaço e Lugar: a perspectiva da experiência. São Paulo: DIFEL, 1983.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2024 Geoconexões
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
O autor na submissão do artigo transfere o direito autoral ao periódico.
