Este presente trabalho visa mostrar e avaliar a presença dos pais no acompanhamento escolar de seus filhos e a orientá-los na forma correta de como realizar esse acompanhamento. A educação familiar tem total influencia no desenvolvimento escolar de um aluno, nela podemos observar o que deve ser feito para melhorar essa determinada situação e identificar problemas diversos através do dialogo. A pesquisa foi realizada com os pais de alunos do ensino fundamental e médio de escolas da rede municipal e estadual de ensino, localizadas na zona rural do município de Apodi – RN. O estudo foi realizado através de palestras expositivas e demonstrativas; questionários sociopolítico-econômico e oficinas educativas. No final dessas reuniões aconteceu um debate interno com a banca apresentadora das palestras e a equipe de professores da escola. Os resultados encontrados não foram satisfatórios, visando que os pais deviam participar ativamente no desenvolvimento de seus filhos, poucos demonstraram curiosidades de como melhorar sua participação e uma grande parte não sabia como lhe dá com certas situações que foram expostas em palestras e seminários.