PROPI - Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação, IX Congresso de Iniciação Científica do IFRN

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Nova prática de ensino na Programação de Computadores
Hellen Raile Lemos

Última alteração: 2013-06-23

Resumo


Este artigo apresenta uma proposta do uso de linguagens multiparadigma para ensinar Programação de Computadores. A nossa experiência em sala de aula tem mostrado que enfatizar Programação Funcional, mas sem abrir mão, melhora o processo de ensino-aprendizagem. A linguagem Scala é um exemplo típico de uma linguagem multiparadigma moderna que se adequa a essa proposta.


Palavras-chave


Programação Funcional, Scala, Ensino.

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