Centro de Promoção à Saúde da Pessoa Idosa: 25 Anos de Atividades Físicas, Cognitivas e Artísticas na Promoção do Envelhecimento Saudável e Cidadão

Elderly Health Promotion Center: 25 Years of Physical, Cognitive, and Artistic Activities Promoting Healthy Aging and Citizenship. Centro para la Promoción de la Salud de las Personas Mayores: 25 Años de Actividades Físicas, Cognitivas y Artísticas para Promover un Envejecimiento Saludable y Cívico

Authors

  • Gustavo André Pereira de Brito Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
  • Rodrigo Eduardo Silva Araujo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
  • João Paulo de Sousa Targino Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

DOI:

https://doi.org/10.15628/dialogos.2026.19689

Abstract

O Centro de Promoção à Saúde da Pessoa Idosa (CPSI), vinculado ao IFRN – Campus Natal-Central, celebra 25 anos de atuação. Tem como objetivo promover a saúde, a cidadania e o bem-estar da pessoa idosa por meio de ações interdisciplinares, integrando ensino, pesquisa e extensão, oferecendo atividades físicas, cognitivas e artísticas que favorecem o envelhecimento ativo e a inclusão social. Sua metodologia baseia-se em diagnóstico inicial, planejamento participativo, execução adaptada às necessidades individuais, quando possível, e avaliação contínua. Anualmente, mais de mil pessoas idosas participam de ações voltadas ao fortalecimento da autonomia, da convivência e da qualidade de vida. Os resultados apontam avanços na autoestima, capacidade funcional e interação social, além do fortalecimento de redes comunitárias e familiares. O CPSI consolida-se como espaço de inovação social e formação cidadã, reafirmando a importância, sobretudo, da extensão, na construção de práticas interdisciplinares voltadas ao envelhecimento saudável e participativo.

Author Biographies

Gustavo André Pereira de Brito, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Mestre em Educação Física pela Universidade Metodista de Piracicaba (2007). Graduado em em Lazer e Qualidade de Vida pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2005) e Administração pela Universidade Potiguar (1998). Pesquisador do LAGEL - Laboratório de Gestão das Experiências de Lazer/GESPORTE/FEF-UnB - Brasília/DF e GPLES - Grupo de Pesquisa em Esporte, Lazer e Sociedade - Linha de Pesquisa - Gestão e Políticas Públicas em Esporte e Lazer/IFRN/CAL - Natal/RN. Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN desde abril de 2014 e foi docente do Centro Universitário FACEX - UNIFACEX de fevereiro de 2008 a abril de 2014, ministrando várias disciplinas, entre elas: Lazer e Recreação; Gestão da Qualidade em Produtos e Serviços; Marketing Pessoas; Introdução ao Marketing; entre outras. Atuou como professor substituto do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - Campus João Câmara de janeiro de 2013 a abril de 2014. Tem experiência na área de Administração como gestor na área do Lazer tendo coordenado o setor de Lazer do Pestana Natal Hotel de 2002 a 2006. Atuou como prestador de serviços, como Coordenador de Lazer e Recreação da Associação de Pais e Amigos das Pessoas com Deficiência dos Funcionários do Banco do Brasil e da Comunidade - APABB/RN, por 07 anos. Atuando principalmente nos seguintes temas: gestão, lazer, políticas públicas, espaços públicos, deficiência e formação. Criou e coordenou a Faculdade Aberta da Melhor Idade - FAMI-FACEX, Programa de Extensão "Lazer para a Terceira Idade", de maio de 2009 a abril de 2014. Coordenador do Curso Técnico em Cuidador de Idosos pelo UNIFACEX. Coordenador Geral da Escola Técnica do UNIFACEX. Presidente do Conselho Estadual dos Direitos da Pessoa Idosa do Rio Grande do Norte - Gestão 2012-2015 e da Gestão 2021-2024. Nomeado pela Governadora do Estado do Rio Grande do Norte para coordenar o Grupo de Trabalho para criação do Plano Estadual da Pessoa Idosa do Rio Grande do Norte 2022-2023.

Rodrigo Eduardo Silva Araujo, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Doutor em Filosofia pela UFPB e pesquisador nas áreas de Filosofia da Educação, Fundamentos da Educação e Formação Humana e Espiritualidade. Membro do Comitê Científico do Instituto de Formação Humana. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Superior. Pós-Doutorado em Filosofia pela UnB (2012-2014). Graduação em Filosofia - Formação Pedagógica pela UNICAP (2021). Professor vinculado ao Departamento de Educação da Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE.

João Paulo de Sousa Targino , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

Possui formação Superior em Gestão Desportiva e de Lazer e Técnica em Lazer pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Pós-graduando em Práticas Assertivas em Didática da Educação Profissional Integrada à Educação de Jovens e Adultos (EJA) no IFRN. Graduando em Educação Física pelo Centro Universitário do Rio Grande do Norte (UNI-RN). Possui formação complementar pela PUCRS e UEMA em cursos na área de Educação e Liderança. Participou do Intercâmbio pelo IFRN na Universidade Pedagógica Nacional (UPN) - Colômbia/Bogotá com investigação na área do esporte e lazer. Possui experiência na área da Educação Física; Metodologias Lúdicas; Educação; Comunicação; e Gestão. Áreas de atuação: Formação e Atuação Profissional para o Lazer; Brinquedotecas; Gestão do Esporte e Lazer; Marketing Esportivo; Qualidade de Vida para a Pessoa Idosa e Educação Física para Pessoas com Deficiência. Integra o Grupo de Pesquisa em Neurodiversidade e Saúde (GENDS - UFRN); Observatório de Ludicidade, Lazer, Humanização e Educação - (OLHARES- IFRN); Integra o grupo de Pesquisa em Esporte, Lazer e Sociedade (GPLES-IFRN), Integrante do Observatório de Lazer, Esporte e Educação (OLÉ/UNI-RN). Atuação como Professor Visitante na Disciplina Lazer e Esporte para a pessoa idosa do Programa Mulheres Mil no IFRN Campus Natal-Central (IFRN/CNAT). Atualmente Professor/Estagiário do Projeto de Promoção à Saúde da Pessoa Idosa (CPSI);Professor do Projeto Incluir e Crescer IFRN/APABB Campus Natal-Central (IFRN/CNAT) e Professor visitante do Programa Mulheres Mil no IFRN Campus Natal-Central (IFRN/CNAT) nas Disciplinas de Qualidade de Vida; Educação, Brincadeira e Brinquedos; e Literatura Infantil e Contação de História.

References

BRAMANTE, A. C. Lazer e cultura: perspectivas de atuação profissional. Campinas: Papirus, 1998.

BRAMANTE, A. C. Lazer, cultura e cidadania. Campinas: Autores Associados, 2002.

BRASIL. Lei nº 8.842, de 4 de janeiro de 1994. Dispõe sobre a Política Nacional do Idoso, cria o Conselho Nacional do Idoso e dá outras providências. Diário Oficial da União: Brasília, DF, 5 jan. 1994.

BRASIL. Lei nº 10.741, de 1º de outubro de 2003. Dispõe sobre o Estatuto da Pessoa Idosa e dá outras providências. Diário Oficial da União: Brasília, DF, 3 out. 2003.

BRITO, F. da S. et al. Envelhecimento populacional: desafios e perspectivas. Revista Brasileira de Geriatria e Gerontologia, Rio de Janeiro, v. 15, n. 3, p. 443-456, 2012.

INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. Censo Demográfico 2022: população e domicílios: primeiros resultados. Rio de Janeiro: IBGE, 2023. Disponível em: https://biblioteca.ibge.gov.br/index.php/biblioteca-catalogo?id=2102011&view=detalhes. Acesso em: 11 nov. 2025.

MARCELLINO, N. C. Lazer e cultura. Campinas: Autores Associados, 1990.

MARCELLINO, N. C. Lazer e educação. Campinas: Papirus, 2006.

MARTINS, M. R.; REZENDE, C. P.; TORRES, M. C. L. Saúde, envelhecimento e qualidade de vida: desafios da longevidade. Revista Kairós Gerontologia, São Paulo, v. 15, n. 4, p. 39-57, 2012.

MIRTES, L. Lazer e envelhecimento: sentidos e significados na velhice. São Paulo: Phorte, 2011.

OLIVEIRA, M. L. P. O envelhecimento e as relações familiares: perspectivas sociológicas e antropológicas. São Paulo: Cortez, 1999.

ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE (OMS). Envelhecimento ativo: uma política de saúde. Brasília: Organização Pan-Americana da Saúde, 2005.

ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE (OMS). Relatório Mundial sobre o Envelhecimento e a Saúde. Genebra: OMS, 2020.

SOUZA FILHO, E. A. de. Lazer e envelhecimento: caminhos para o bem-estar do idoso. Campinas: Papirus, 2006.

VERAS, R. Envelhecimento populacional contemporâneo: demandas, desafios e inovações. Revista de Saúde Pública, São Paulo, 43(3), 548-554, 2009.

ZASLAVSKY, C.; GUS, I. Aspectos psicossociais do envelhecimento. Revista da AMRIGS, Porto Alegre, v. 46, n. 3, p. 227-232, 2002.

ZURITA, R. C. Envelhecimento e relações intergeracionais. Buenos Aires: Paidós, 1984.

Published

24/05/2026

Issue

Section

Artigos Completos