VENDRUSCULO, V.; MELLO, C. A. da S. INTEGRAÇÃO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NO ENSINO DO CONCEITO DE pH. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, [S. l.], v. 2, n. 19, p. e9065, 2020. DOI: 10.15628/rbept.2020.9065. Disponível em: https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/9065. Acesso em: 28 jan. 2023.