DE ARAÚJO MARQUES, Jádson Fábio; GOMES MARQUES, Tatyanne. As Práticas Profissionais Articuladoras (PPA) no currículo integrado do IFBA – Campus Brumado : tensões, aproximações e limites à ação pedagógica. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, [S. l.], v. 1, n. 23, p. e15236, 2023. DOI: 10.15628/rbept.2023.15236. Disponível em: https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/15236. Acesso em: 17 maio. 2024.