ZELLI WIEDEMANN, Ângela Paloma; ROGES TEIXEIRA GÓES, Anderson; CAMARGO, Sérgio; TERESINHA BRUNS ZIMER, Tania. Sequência Didática Interativa na Perspectiva Inclusiva de Estudante com Transtorno do Espectro Autista. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, [S. l.], v. 2, n. 23, p. e14380, 2023. DOI: 10.15628/rbept.2023.14380. Disponível em: https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/14380. Acesso em: 19 maio. 2024.