ARAÚJO, Andréia Paula Ferreira de; SOUZA, Pricila Rodrigues de; SILVA, Jando Abraão de Miranda. USO DO SCRATCH NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA: RELATO DE EXPERIÊNCIAS DE ALUNOS DO MESTRADO PROFISSIONAL DE ENSINO TECNOLÓGICO/IFAM. Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, [S. l.], v. 1, n. 7, p. 125–136, 2016. DOI: 10.15628/rbept.2014.3473. Disponível em: https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/3473. Acesso em: 20 dez. 2024.