Souza, P. de, Wisenteiner, S., & Silva, F. L. G. R. (2019). AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL COMO MECANISMOS DE GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA: REFLEXÕES A PARTIR DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA CATARINENSE. Revista Brasileira Da Educação Profissional E Tecnológica, 1(16), e7522. https://doi.org/10.15628/rbept.2019.7522