Pereira, G. S., & Sant’ Anna, S. M. L. (2025). O currículo integrado do PROEJA reconhecido nas experiências discentes:: uma concepção curricular produzida entre vivências. Revista Brasileira Da Educação Profissional E Tecnológica, 2(25), e18716. https://doi.org/10.15628/rbept.2025.18716