Martins, A. M. M., & Amorim, M. A. de. (2024). Unidade didática para o letramento crítico em um curso técnico em administração: uma abordagem intervencionista. Revista Brasileira Da Educação Profissional E Tecnológica, 3(24), e14595. https://doi.org/10.15628/rbept.2024.14595