Zelli Wiedemann, Ângela P., Roges Teixeira Góes, A. ., Camargo, S., & Teresinha Bruns Zimer, T. . (2023). Sequência Didática Interativa na Perspectiva Inclusiva de Estudante com Transtorno do Espectro Autista. Revista Brasileira Da Educação Profissional E Tecnológica, 2(23), e14380. https://doi.org/10.15628/rbept.2023.14380