TY - JOUR AU - Freire, Poliana Cristina Mendonça AU - Carneiro, Maria Esperança Fernandes PY - 2016/06/15 Y2 - 2024/03/28 TI - REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: CONTRADIÇÕES E POSSIBILIDADES JF - Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica JA - RBEPT VL - 1 IS - 10 SE - ARTIGOS DO - 10.15628/rbept.2016.3469 UR - https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/3469 SP - 34-43 AB - <div class="Section1"><p>A educação como direito deve ser estendida e garantida a todos. Há pouco mais de cem anos que a sua universalização passou a ser discutida e implementada no Brasil. O objetivo deste artigo foi desvelar as contradições na Educação de Jovens e Adultos (EJA) a partir da perspectiva materialista histórico-dialética. Em um primeiro momento, foi apresentado um histórico da EJA no Brasil e em seguida realizadas algumas reflexões sobre as contradições e possibilidades nesta modalidade de ensino. O trabalho enquanto categoria foi considerado como princípio educativo por excelência. Na EJA, a integração entre educação e trabalho pode representar um caminho de superação da exploração capitalista, ou seja, um poderoso instrumento de formação para a ação política transformadora. Por se tratar de uma investigação em seu estágio inicial, as reflexões apresentadas são ainda parciais e transitórias.</p></div> ER -