@article{Barros_2020, title={VALORIZAR A EXPERIÊNCIA DE VIDA E DE TRABALHO NA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO – BREVES SUBSÍDIOS AO DEBATE}, volume={2}, url={https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/11780}, DOI={10.15628/rbept.2020.11780}, abstractNote={<p class="p1"><span class="s1">Este artigo , de caráter ensaístico, procura convocar breves diacríticas inerentes à corrente das histórias de vida nas ciências da educação e formação, para melhor equacionar o papel da experiência de vida e de trabalho no âmbito dos processos educacionais que envolvem jovens e adultos, quer se trate dos contextos formais quer se trate dos contextos não-formais da educação e formação. Com este enquadramento, reflete-se acerca de alguns aspetos referentes à contraposição entre o diagnóstico de necessidades e o reconhecimento dos adquiridos experienciais.</span></p>}, number={19}, journal={Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica}, author={Barros, Rosanna}, year={2020}, month={dez.}, pages={e11780} }