@article{Jesus_Santos_Santos_2022, title={A TI Verde enquanto elemento pedagógico para a formação humana integral: uma análise das perspectivas dos docentes do IFS Campus Socorro}, volume={1}, url={https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/RBEPT/article/view/11463}, DOI={10.15628/rbept.2022.11463}, abstractNote={<p>Este artigo é derivado dos resultados da dissertação de mestrado intitulada “TI Verde na Educação Profissional e Tecnológica: um estudo de caso no Instituto Federal de Sergipe <em>Campus </em>Socorro”. Compreendendo que os conteúdos da Tecnologia da Informação (TI) Verde são compatíveis com a formação humana integral prevista nas bases conceituais da Educação Profissional e Tecnológica (EPT), este manuscrito buscou apresentar as percepções dos docentes do IFS <em>Campus </em>Socorro quanto à articulação da TI Verde em suas disciplinas. Mediante questionário semiaberto com posterior uso de análise de conteúdo (BARDIN, 2016) e estatística descritiva (REIS; REIS, 2002), esta investigação evidenciou a predominante mentalidade tecnicista que rege os professores pesquisados, tanto entre os que aplicam a TI Verde em sua docência como entre os que não o fazem, indo de encontro à <em>omnilateralidade</em> almejada na EPT.</p>}, number={22}, journal={Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica}, author={Jesus, Lucas Antonio Feitosa de and Santos, José Osman dos and Santos, Luiz Carlos Pereira}, year={2022}, month={mar.}, pages={e11463} }