Buscar

Resultado da pesquisa

• Editorial

  André Luis Calado Araújo

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2008.225

• SER PROFESSOR NA HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE: DESAFIOS PERSISTENTES, LATENTES E PREMENTES DA DOCÊNCIA

  Ivan Fortunato, Osmar Hélio Alves Araújo, Emerson Augusto de Medeiros

  16/11/2025

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2025.18945

• ENSINO DE TRIGONOMETRIA NUMA ABORDAGEM HISTÓRICA – UM PRODUTO EDUCACIONAL

  Severino Carlos Gomes

  193-203

  24/07/2015

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2015.683

• ANÁLISE DA DISTRIBUIÇÃO DE JOVENS NO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO POR SEXO E FAIXA ETÁRIA: PERSPECTIVAS PARA UMA EDUCAÇÃO CRÍTICA E REFLEXIVA

  Miriam Marinho Chrizostimo, Raquel Chrizostimo, Maritza Consuelo Ortiz Sánchez

  01/11/2024

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2024.17405

• UMA HISTÓRIA DENTRO DA HISTÓRIA. MACAÍBA: ECONOMIAS TRADICIONAIS E MODERNAS NA (RE) PRODUÇÃO DO ESPAÇO

  kathiuscia Fernandes Santos, Ademir Araújo Costa

  196-209

  05/03/2012

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2012.798

• REPRESENTACIONES DE LOS CONCEPTOS CANTIDAD DE SUSTANCIA Y MOL: UNA REFLEXIÓN DESDE LA HISTORIA DE LA QUÍMICA

  Yair Porras, N.M. ARIAS, M.R. PÉREZ

  27/02/2023

• A GESTÃO EDUCACIONAL COMO POLÍTICA: PROPOSIÇÕES NA ESCOLA PÚBLICA

  MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA COLARES, LUCAS DE VASCONCELOS SOARES, MARIA JOSÉ PIRES BARROS CARDOZO

  1-20

  18/06/2021

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2021.12003

• Paulo Freire e o currículo de química do ESG de Moçambique: breves reflexões acerca dos documentos disponibilizados pelo INDE/MEC

  Lucas Pereira Gandra, Karoline Borges de Medeiros, José Mateus do Nascimento

  137-149

  23/06/2016

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2016.2380

• EDUCAÇÃO E TRABALHO NAS IDEIAS PEDAGÓGICAS DE ROUSSEAU, PESTALOZZI E MONTESSORI

  Olivia Morais Medeiros Neta

  01/11/2024

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2024.17387

• ÚLCERAS POR PRESSÃO, PREVENÇÃO PRIMÁRIA E EDUCAÇÃO: REVISÃO INTEGRATIVA DE ESTUDOS

  Lia Machado Fiuza Fialho, Miriam Viviam Baron, Cristine Brandenburg, José Rogério Santana, Janine Koepp

  409-423

  29/08/2017

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2017.2356

• O ENSINO DE TEATRO NOS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS DO IFRN

  Marinalva Nicácio de Moura

  179-184

  30/12/2011

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2011.772

• A ARTE CIRCENSE E SEU DIÁLOGO COM A EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA EXPERIÊNCIA NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL

  Mariana Afonso Ost, Marcelo Vianna, Gabriel Silveira Pereira

  1-13

  16/12/2020

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2020.9883

• PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA NAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DE PERIÓDICOS EDUCACIONAIS CEARENSES

  Vanusa Nascimento Sabino Neves, José Albio Moreira Sales

  1-15

  07/12/2021

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2021.13163

• UM ESTUDO DE CASO COM ESTUDANTES EM CURSO FIC PRONATEC ENVOLVENDO CONHECIMENTOS SOBRE PROBLEMAS SOCIAIS E AMBIENTAIS

  João Franciso Fernandes Pouey, Luís Fernando da Silva Laroque

  1-20

  24/12/2019

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2019.4222

• EDUCAÇÃO SEXUAL NO CONTEXTO ESCOLAR: AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS EM SALA DE AULA PELOS EDUCADORES

  Natália Souza Nogueira, Adriana Rodrigues Zocca, Luci Regina Muzzeti, Paulo Rennes Ribeiro

  319-327

  23/06/2016

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2016.2302

• CURIMATÃ-PACU COMO ESPÉCIE PREFERIDA PELOS CONSUMIDORES EM FEIRAS LIVRES DO BAIXO RIO SÃO FRANCISCO, ALAGOAS – BRASIL

  Daniel de Magalhães Araujo, Luana Tieko Omena Tamano, Cynthia Wanessa Souza do Nascimento, Kadja Angélica Silva Tavares, João Lucas Farias Lins, Joseane da silva

  1-22

  16/12/2020

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2020.9358

• RESGATE HISTÓRICO DAS CONTRIBUIÇÕES DE HUMPHRY DAVY E ALESSANDRO VOLTA PARA O ESTUDO DA ELETROQUÍMICA

  Francisco Ferreira Dantas Filho, André Santos da Costa, Gilberlândio Nunes da Silva, Rodrigo da da Silva

  1-14

  23/12/2019

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2019.7952

• A REFORMA DO ENSINO MÉDIO: uma leitura crítica da Lei n. 13.415/2017 – adaptação ou resistência?

  Maria Ciavatta

  207-222

  01/11/2018

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2018.7152

• A TRAJETÓRIA DO RISO E DA DANÇA: UMA HISTÓRIA DE ENCONTRO E DE RESISTÊNCIA

  KATIA AGG

  321-335

  31/12/2017

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2017.5062

• AS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO POPULAR EM NATAL-RN (1957-1964)

  Walter Pinheiro Barbosa Junior, Rossana Kess Brito Pinheiro, Berenice Pinto Marques

  208-230

  20/04/2016

  DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2016.4179