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  • INSURGES DE L’EMPIRE: LIVRES QUI ENSEIGNENT PARAIBA (1817-1930)

    Maria Inês Sucupira Stamatto, Cláudia Engler Cury
    10/11/2024
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2024.17599

  • A EDUCAÇÃO FÍSICA E AS POSSÍVEIS INTERDISCIPLINARIDADES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

    Catia Silvana Costa, Maria Iolanda Monteiro
    1-20
    20/11/2019
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2019.5539

  • NARRATIVAS (AUTO) BIOGRÁFICAS DAS REDIMENSÕES DA PRÁTICA PEDAGÓGICA NOS PRIMEIROS ANOS DA DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

    Aleksandra Nogueira de Oliveira Fernandes, Normândia de Farias Mesquita Medeiros
    326-336
    20/04/2016
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2016.3284

  • TRANSESTERIFICATION REACTIONS WITH Mg0/I2 FOR THE SYNTHESIS OF SITOPHILATE, (2R*, 3S*) 1-ETHYLPROPYL-2-METHYL-3-HYDROXYPENTANOATE, AN AGGREGATION PHEROMONE FOR SITOPHILUS GRANARIUS LINNAEUS, 1785 (COLEOPTERA: CURCULIONIDAE)

    Johnnatan Duarte de Freitas, Alan John Duarte de Freitas, Cristian Bernardo da Silva, Jeniffer McLaine Duarte de Freitas, Henrique Fonseca Goulart, Jonas dos Santos Sousa, Fernando Antônio Santos Coelho, Antônio Euzébio Goulart Santana
    130-141
    09/09/2016
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2016.4675

  • Ensino técnico em enfermagem novas estratégias pedagógicas com o uso das tecnologias digitais da informação e comunicação

    Patrícia Florêncio, André Luis Canuto Duarte Melo, Luis Paulo Leopoldo Mercado
    08/06/2025
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2024.16241

  • SUBJETIVIDADE, CORPO E INTERCORPOREIDADE A PARTIR DA FENOMENOLOGIA DE MERLEAU-PONTY

    Marcel Alves Franco, Luiz Anselmo Menezes Santos, Iraquitan de Oliveira Caminha
    1-13
    31/12/2020
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2020.9620

  • EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL E COMUNIDADE TERAPÊUTICA PARA DEPENDENTES QUÍMICOS: ARTICULAÇÃO DE PROCESSOS EDUCATIVOS EM PRÁTICAS SOCIAIS

    Maria Cecília Luiz, Ronaldo Martins Gomes
    393-403
    24/07/2015
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2015.1645

  • EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA PARAÍBA: OS DELINEAMENTOS NO PERÍODO 2008-2015

    Antônio Cabral Neto, Maize Sousa Virgolino de Araújo
    1-21
    01/07/2020
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2020.9903

  • O ACESSO E PERMANÊNCIA À ESCOLA COMO ESTRATÉGIA DE DIMINUIÇÃO DAS DESIGUALDADES SOCIAIS E DE GÊNERO: UM OLHAR PARA O FEMININO UM OLHAR PARA O FEMININO

    Kilza Fernanda Moreira de Viveiros
    01/11/2024
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2024.17442

  • Percursos do acesso ao PROEJA: um panorama do IFFluminense

    Josemara Henrique da Silva Pessanha, Gerson Tavares do Carmo
    1-21
    15/05/2020
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2020.5992

  • PEDAGOGIA SOCIAL E INTERGERACIONALIDADE: UMA RELAÇÃO NECESSÁRIA

    Iran de Maria Leitão Nunes
    01/11/2024
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2024.17434

  • O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CRENÇAS E PRÁTICAS DOCENTES

    JULIANA TEIXEIRA DO AMARAL OLIVEIRA, Andréa Imbiriba Silva, Irani Lauer Lellis
    28/12/2022
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2022.10685

  • A GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE HISTÓRIA: O JOGO “LEGEND OF ZELDA” NA ABORDAGEM SOBRE MEDIEVALISMO

    Dayse Marinho Martins, João Batista Bottentuit Junior
    299-321
    12/11/2016
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2016.1978

  • DEUS, PÁTRIA, FAMÍLIA E PROPRIEDADE OS LIVROS DIDÁTICOS DE EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA NA DITADURA CIVIL-MILITAR (BRASIL)

    Francisco das Chagas Silva Souza, José Gerardo Bastos da Costa Júnior, FRANCISCA GEISE VARELA COSTA
    30/12/2024
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2024.14541

  • QUANDO NOS LEVANTAMOS (2017) E A LUTA NO COMBATE À HOMOFOBIA

    Eduardo Jorge Sant Ana Honorato, Amanda Caroline de Almeida Amazonas, Hulda Bruno Barbosa Senna, Tirza Almeida da Silva, Sônia Maria Lemos, Darlisom Sousa Ferreira
    1-7
    19/02/2020
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2020.6366

  • ESPORTE COMO EXPERIÊNCIA ESTÉTICA E EDUCATIVA: UMA ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA

    Liege Filgueiras Silva, karenine Oliveira Porpino
    64-80
    21/11/2014
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2014.2557

  • DESENVOLVIMENTO DE UMA TECNOLOGIA EDUCACIONAL PARA DETECTAR ALTERAÇÕES FISIOLÓGICAS NO AUTISMO INFANTIL

    Larissa Barbosa de Freitas, José Ferreira Lima Júnior, Rayrla Cristina de Abreu Temoteo, Letícia Carvalho Benitez
    12/11/2024
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2024.16817

  • HUGO BIANCHY E A FORMAÇÃO EM DANÇA NA CIDADE DE FORTALEZA

    José Albio Moreira de Sales, Jacqueline Rodrigues Peixoto, Tânia Maria de Sousa França, Gardner de Andrade Arrais
    429-442
    18/07/2017
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2017.2818

  • Paulo Freire e o currículo de química do ESG de Moçambique: breves reflexões acerca dos documentos disponibilizados pelo INDE/MEC

    Lucas Pereira Gandra, Karoline Borges de Medeiros, José Mateus do Nascimento
    137-149
    23/06/2016
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2016.2380

  • O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: DIALÉTICA ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA

    Jorge Henrique de Lima Monteiro, Leonardo Cordeiro de Queiroz, Ana Luíza Barbosa Anversa, Vânia de Fátima Matias de Souza
    1-12
    15/05/2020
    DOI: https://doi.org/10.15628/holos.2020.9545
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