CORRÊA, T. A.; MARTINS, H. L.; MILLAN, R. N.; MARANGONI, A. C. UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA ATRAVÉS DA FERRAMENTA STOP MOTION PARA O ENSINO DE MODELOS ATÔMICOS. HOLOS, [S. l.], v. 6, p. 1–12, 2020. DOI: 10.15628/holos.2020.9986. Disponível em: https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/9986. Acesso em: 28 set. 2022.