ARRUDA, Marina Patricio; FEIJÓ DE ANDRADE, Izabel Cristina; MACHADO, Shana Siqueira Bragaglia. DO PARADIGMA ASSISTENCIAL AO PARADIGMA DO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA: A PERCEPÇAO DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. HOLOS, [S. l.], v. 7, p. 91–102, 2018. DOI: 10.15628/holos.2018.4384. Disponível em: https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/4384. Acesso em: 3 maio. 2024.