OZELAME, D. M. CONCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO PARANÁ: O CASO DO ENSINO DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA. HOLOS, [S. l.], v. 2, p. 389–401, 2016. DOI: 10.15628/holos.2016.3632. Disponível em: https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/3632. Acesso em: 6 fev. 2023.