MENDES, Laís Aguiar da Silveira; NUNES, Daniel de Freitas; PIRES, Etiene Fabbrin. AVALIAÇÃO DO CONHECIMENTO PALEONTOLÓGICO COM INTERVENÇÃO EM ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE CASO NO ESTADO DO TOCANTINS. HOLOS, [S. l.], v. 8, p. 384–396, 2016. DOI: 10.15628/holos.2015.1991. Disponível em: https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/1991. Acesso em: 26 abr. 2024.