LAGARES, R.; ALMEIDA, G. Q. M. PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA: UM PROJETO DE EDUCAÇÃO PÚBLICA. HOLOS, [S. l.], v. 8, p. 1–13, 2021. DOI: 10.15628/holos.2021.13164. Disponível em: https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/13164. Acesso em: 17 ago. 2022.