TREVISAN, Alexandra Aparecida Liberato; ANDRADE, Maria de Fátima Ramos; APARICIO, Ana Silvia Moço. PROFESSOR INICIANTE, PROCESSO DE INDUÇÃO E ALFABETIZAÇÃO: O QUE DIZEM OS ESTUDOS. HOLOS, [S. l.], v. 6, 2022. DOI: 10.15628/holos.2022.12250. Disponível em: https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/12250. Acesso em: 29 abr. 2024.