FRANCO, Maria Amelia Santoro. FORMAÇÃO CRÍTICA DO PROFESSOR: ALTERNATIVAS À EMANCIPAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA ESCOLAR. HOLOS, [S. l.], v. 2, n. 41, 2025. DOI: 10.15628/holos.2025.18950. Disponível em: https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/18950. Acesso em: 16 nov. 2025.