FORTUNATO, Ivan; ARAÚJO, Osmar Hélio Alves; MEDEIROS, Emerson Augusto de. SER PROFESSOR NA HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE: DESAFIOS PERSISTENTES, LATENTES E PREMENTES DA DOCÊNCIA. HOLOS, [S. l.], v. 2, n. 41, 2025. DOI: 10.15628/holos.2025.18945. Disponível em: https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/18945. Acesso em: 16 nov. 2025.