da Silva, A. P. M., Silva, M. F. S., Rodrigues da Rocha, F. M., & de Andrade, I. M. (2016). AULAS PRÁTICAS COMO ESTRATÉGIA PARA O CONHECIMENTO EM BOTÂNICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. HOLOS, 8, 68–79. https://doi.org/10.15628/holos.2015.2347