TY - JOUR AU - Sepulveda, Bernardo AU - Castro, Jerován AU - Pavez, Osvaldo PY - 2018/02/09 Y2 - 2024/03/29 TI - IMPACTO DE LA APLICACIÓN DE UNA GUIA METODOLOGICA CIENTIFICA EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN ESCOLARES EN LA REGIÓN DE ATACAMA, CHILE JF - HOLOS JA - HOLOS VL - 1 IS - SE - ARTIGOS DO - 10.15628/holos.2018.6595 UR - https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/6595 SP - 157-169 AB - <p class="HOLOS-ResumoeAbstract">El aprendizaje de ciencias es, actualmente, un factor de desarrollo de los países. Proyectos estudiantiles de Copiapó (Atacama, Chile) presentados a concursos científicos nacionales, mostraron problemas de enfoque técnico y redacción inadecuada; posibles causas de aprobación de baja cantidad de proyectos. Además, no había una guía metodológica objetiva para que profesores y alumnos elaboraran proyectos. Se redactó una guía metodológica para transformar una idea común en idea de proyecto, herramienta de apoyo basada en un documento para alumnos de doctorado; orientada a estudiantes de colegio y con similar profundidad conceptual. En talleres en Atacama, a estudiantes y profesores se les aplicó la guía para estructurar la idea de investigación; asesorando la presentación y desarrollo de proyectos escolares, previo a cualquier formulario de proyectos. Correlacionado con lo anterior, se logró un premio como el <em>Intel International Science and Engineering Fair</em> en 2012 y 2013 y el aumento de participación exitosa en concursos. Se postula que la aplicación de esta guía permitió mejorar en calidad la presentación de proyectos y aumentar la aprobación. </p> ER -