TY - JOUR AU - Azevedo, Crislane Barbosa PY - 2016/09/18 Y2 - 2024/03/29 TI - PRÁTICAS ESCOLARES NO ENSINO PRIMÁRIO PÚBLICO BRASILEIRO NO INÍCIO DO REGIME REPUBLICANO JF - HOLOS JA - HOLOS VL - 5 IS - SE - ARTIGOS DO - 10.15628/holos.2016.4705 UR - https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/4705 SP - 127-139 AB - <p>Este trabalho está ligado ao projeto “História da escolarização no Rio Grande do Norte (século XX)”. Dedica-se à investigação acerca da educação escolar no Rio Grande do Norte ao longo do século XX, com ênfase nos grupos escolares: sua organização, seus professores, sua cultura escolar, suas relações com a normatização, entre outros aspectos. Dessa forma, dedica-se a pesquisar as relações entre o poder instituído e aquilo que efetivamente foi experimentado pelas instituições de ensino e seus sujeitos. A pesquisa sobre as práticas não é simples, requer o trabalho com amplo e diversificado acervo documental. Assim, foram levantadas diferentes fontes de pesquisa tendo em vista a análise de diferentes aspectos relativos ao cotidiano de escolas públicas norte-rio-grandenses. Este artigo toma por base um recorte deste projeto de pesquisa, tratando, dessa forma, das práticas escolares presentes no cotidiano dos grupos, com atenção especificamente a: passeios extraclasse, uso de materiais pedagógicos diversificados, orientações de Higiene, exercícios físicos, e, festas escolares.</p> ER -