TY - JOUR AU - Sánchez-Fernández, María Dolores AU - Portillo, Héctor López AU - Padilla, Claudia Gutiérrez PY - 2015/07/24 Y2 - 2024/03/29 TI - O FUTURO PROFISSIONAL SOCIALMENTE RESPONSÁVEL: UNIVERSIDADE DE GUANAJUATO JF - HOLOS JA - HOLOS VL - 3 IS - SE - ARTIGOS DO - 10.15628/holos.2015.2830 UR - https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/2830 SP - 286-307 AB - <p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-size: 10pt;" lang="PT-BR"><span style="font-family: Calibri;">O objetivo deste trabalho é explorar o conhecimento e as convergências perceptuais que existem entre estudantes e coordenadores de cursos, de diversos programas educativos do Campus Guanajuato da Universidade de Guanajuato (México) com relação à Responsabilidade Social Empresarial (RSE) e a Responsabilidade Social Universitária (RSU). O presente estudo é de tipo qualitativo, empregaram-se grupos focados com os estudantes e entrevistas em profundidade com os coordenadores.</span></span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-size: 10pt;" lang="PT-BR"><span style="font-family: Calibri;">Os principais resultados deste estudo refletem que estudantes e coordenadores têm conhecimento sobre os conceitos de RSE e RSU, simultaneamente que identificam ações relacionadas em diversos contextos, principalmente com a orientação para temas de meio ambiente e ações sociais. Assim mesmo, são capazes de identificar atividades voluntárias e obrigatórias que poderiam ser consideradas no enquadramento da RSE, e atividades dependentes e independentes da universidade; bem como as principais motivações para adotá-las, relacionadas com benefícios tangíveis e intangíveis e com orientação para o gerenciamento. Entre os coordenadores se reconhece a importância da RSU e sua contribuição na formação dos estudantes. De modo geral, compartilha-se uma preocupação sobre a ética e se reconhece a necessidade de maior envolvimento e integração da RSU nas agendas dos tomadores de decisões institucionais.</span></span></p><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-size: 10pt;" lang="PT-BR"><span style="font-family: Calibri;">Finalmente, mediante a análise interpretativa, geramos um modelo que adverte a existência duma concorrência de RSU, a mesma que foi desenvolvida em diferentes níveis entre os estudantes, com orientação tendencialmente para as preocupações meio ambientais e à sociedade.</span></span></p> ER -