TY - JOUR AU - Gusmão de Carvalho Neto, Eulália Raquel PY - 2015/12/11 Y2 - 2024/03/28 TI - O LIVRO DIDÁTICO E AS TEORIAS PEDAGÓGICAS JF - HOLOS JA - HOLOS VL - 6 IS - SE - ARTIGOS DO - 10.15628/holos.2015.2602 UR - https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/2602 SP - 402-414 AB - <p align="center"><strong> </strong></p><p>Este artigo tem por objetivo discutir a relação entre as teorias pedagógicas e os materiais escolares, em particular o livro didático. Fundamenta-se nas teorias que enfocam o ensino a partir de uma visão dialética e histórico-antropológica. Reflete sobre as contribuições históricas, sociológicas, filosóficas e psicológicas que articuladas constroem um campo de saber no qual floresce o fazer pedagógico. Considera que as teorias pedagógicas influenciam o livro didático com implicações que determinam sua estruturação metodológica e conceitual. Destaca a importância de o professor posicionar-se diante dos fundamentos educacionais e de suas implicações no processo de escolha do livro didático.</p> ER -