@article{Corrêa_Ferreira da Silva_2015, title={CENTRO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO PARA O GERENCIAMENTO INTEGRADO DE RESÍDUOS SÓLIDOS: ESTUDO DE CASO PARA AVALIAÇÃO DE VIABILIDADE NO INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE - CAMPUS MACAÉ, RJ-BRASIL}, volume={6}, url={https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/HOLOS/article/view/3032}, DOI={10.15628/holos.2015.3032}, abstractNote={<p class="western" align="justify"><span style="font-family: Calibri, serif;"><span>O aumento da geração de resíduos sólidos surge em paralelo com o desenvolvimento econômico. Por isso, o gerenciamento dos resíduos sólidos converge para uma importância crescente, sendo fundamental a coerência ambiental, econômica e social. Nesse sentido, o Centro Didático-Pedagógico surge como alternativa para o gerenciamento dos resíduos sólidos no IFFluminense – Campus Macaé, mas, vale considerar que também tende a promover a inclusão social, viabilizar ganhos sociais a partir da capacitação profissional de pessoas de baixa renda, em escala piloto e conferir benefícios ambientais, a partir da destinação correta dos resíduos gerados, não só para o IFFluminense – Campus Macaé, como também para o município de Macaé.</span></span></p>}, journal={HOLOS}, author={Corrêa, Manon Perdomo and Ferreira da Silva, José Augusto}, year={2015}, month={dez.}, pages={415–431} }