PPP

“Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na ação-reflexão.”
(Paulo Freire - Pedagogia do Oprimido, 1987)

O Projeto Político-Pedagógico do IFRN vem se consolidando desde 1994, com a elaboração da Proposta Curricular da ETFRN. Em 1999, ocorreu uma Re-estruturação Curricular, decorrente da regulamentação instituída pelo Decreto 2.208/97 e do Programa de Expansão da Educação Profissional - PROEP. Em consequência de uma complexa situação interna pós-cefetização e das políticas educacionais de cunho neoliberal implantadas em nosso país, em 2004, foi realizado um profícuo trabalho de redimensionamento da ação educacional, sistematizado como “Projeto Político-Pedagógico do CEFET-RN: um documento em construção”.

Em virtude da transformação em Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, dos novos desafios pedagógicos, da necessidade de conclusão do PPP e do próprio tempo, demandam-se uma revisão, um aprofundamento e a construção de referenciais para as ações institucionais.

Com esse propósito e com o intuito de sistematizar um documento de referência para a ação político-pedagógica institucional, propõe-se a reconstrução de um documento-base, elaborado coletivamente, envolvendo a participação de servidores e de alunos nas reuniões pedagógicas, em grupos de trabalho, seminários, reuniões ampliadas e em fóruns de discussões. Esse processo coletivo contemplará diversos eixos temáticos a serem debatidos. Para cada eixo, construiremos um módulo, sendo o primeiro intitulado de documento-base.

À medida que o processo for sendo consolidado e sistematizado, todos os documentos e as contribuições decorrentes dos grupos de trabalho dos campi serão depositados neste site, ampliando, dessa forma, os espaços de discussões e de construção coletiva. Assim, garantiremos que a reconstrução do PPP seja um processo acessível, transparente e participativo.