GÊNERO, DIVERSIDADE SEXUAL E LGBTFOBIA NA ESCOLA

Autores

  • Jeam Claude de Souza Gomes Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do RN

DOI:

https://doi.org/10.15628/geoconexoes.2018.7070

Palavras-chave:

Gênero, Diversidade Sexual, Escola.

Resumo

O presente artigo tem como objetivo expor como se concebe as relações da diversidade sexual e de gênero trazendo também o tema LGBTfobia na escola. O mesmo trará uma reflexão conceitual acerca da temática na escola, bem como expor os principais paradigmas que impedem a consolidação da temática no currículo das escolas. Como procedimentos metodológicos o trabalho foi construído por meio de pesquisa bibliográfica em obras, artigos e anais correlacionados a temática. O trabalho se justifica pela necessidade de estudos ligados à temática de gênero e da população LGBT no que tange o processo da igualdade e liberdade de expressão, além disso, é necessário enaltecer estudos que tenham ligados ao tema, pois é extrema importância no âmbito acadêmico e no processo de formação docente. Como conclusão final o que se pode constata é que há um retrocesso nas discussões relacionadas à diversidade sexual e gênero na escola, bem como o aumento da LGBTFOBIA nas escolas.

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Publicado

20-12-2018

Como Citar

DE SOUZA GOMES, Jeam Claude. GÊNERO, DIVERSIDADE SEXUAL E LGBTFOBIA NA ESCOLA. Geoconexões, [S. l.], v. 2, 2018. DOI: 10.15628/geoconexoes.2018.7070. Disponível em: https://www2.ifrn.edu.br/ojs/index.php/geoconexoes/article/view/7070. Acesso em: 28 mar. 2024.

Edição

Seção

ARTIGOS